桂林专业GRC假山设计

校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。专业GRC假山所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，GRC假山设计这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。隐性教育功能校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。

雕塑是在现代人时尚生活之中被广泛使用的公共设备，实际性的作用突出明显。各式各样不同款式设计的设备呈现在眼前，专业GRC假山不知道应该如何挑选。往往是对于数量庞大的设备，进行挑选的时候，面临比较大的困难，不锈钢雕塑品质质量是不是有保障，提升科技含量的同时，设备的实用性上是不是有更高的要求。GRC假山设计不锈钢材质的雕塑由于是作为日常公共用品，在公共生活之中发挥出优势，才会有如此多的关注，哪怕是在性价比，价格因素，外观设计，创新类型等方方面面的内容都会成为引发关注的一大亮点。

模具制造 模具制造是玻璃钢成型的关键，玻璃钢雕塑模具制造常采用石膏。有一种较好的玻璃钢雕塑模具制造办法，专业GRC假山就是用硅橡胶及玻璃钢资料制造模具的办法。详细的模具制造办法是：将配制好的硅橡胶分几次涂剧在原模上，硅橡胶层应在1mm后以上。待硅橡胶交联后，在硅橡胶上再成型厚度为3mm左右的玻璃钢层。GRC假山设计玻璃钢固化后，沿着划分出的单元块将整体模具切开，切割时留意将玻璃钢层及硅橡胶层同时切开。在单元块间制造衔接肋，衔接肋处应设定位槽，以保证经过衔接肋使单元块模具组合成一整体。以上工作完成后，将玻璃钢单元块脱模，然后脱下硅橡胶层，脱下的硅橡胶块立刻放回玻璃钢单元模中。

设计与塑模 好的的雕塑作品需求有良好的设计根底，玻璃钢雕塑的设计应思索到其资料与工艺的特性。桂林GRC假山玻璃钢工艺易于成型漂亮的流线型制品，能够突出作品的现代和时期感，在设计时可优先采用圆弧状与流线型。另外由于玻璃钢具有轻质高强的优点，能够制造动感强而支撑面积小的作品。有时玻璃钢雕塑需后涂装胶衣表层，由于胶衣具有自流平性，同时固化时在外表张力的作用下胶衣层有一定的拉平作用，GRC假山设计该状况下不适合表现细致的纹理。这些在设计时应给予思索。第二步：玻璃钢制造 玻璃钢雕塑制造采用手糊成型办法。制造前将依据雕塑的外形特性，从便于成型与脱模的角度动身，能够将模具合成成若干个单元翻制。依此成型出单元产品，然后将它们组合成一整体。后将制品整体处置与涂装，一部玻璃钢雕塑作品就制造完成了。